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2018-146797 – Coordinateur pédagogique et multimédia

Emploi culturel : description de l’entreprise et de ses activités

Domaine fonctionnel : Education et formation tout au long de la vie
Nature du poste recherché : Ouvert aux contractuels
Description du poste :
Mission : Concevoir, coordonner des dispositifs de formation à distance et hybride et accompagner les différents acteurs concernés1 - Coordination pédagogique : • Analyser les besoins de formation d'un public donné • Accompagner les enseignants dans la scénarisation d'enseignement ligne • Coordonner les dispositifs pédagogiques à distance ou hybride dans le cadre du campus Numérique FORSE (L3 au M2) • Mettre en place une veille scientifique • Organiser la logistique des activités de formation à distance ou hybride et le fonctionnement pédagogique quotidien • Participer à la conception et à l'expérimentation de dispositifs de formation à distance ou hybride • Organiser des actions de promotion de l'offre de formation • Développer et maintenir des partenariats internes, externes privés et publics dans une logique de réseau • Assurer la promotion d'un dispositif de formation auprès des acteurs relais (pôle Emploi, maison de l'emploi, missions locales…) • Informer, conseiller et orienter les publics dans les différents dispositifs y compris pour un public en de formation continue • Préparer des supports de communication sur la formation • Accompagner la mise en œuvre et l'analyse de l'évaluation d'un dispositif de formation dans un processus qualité • Participer à l'évolution des pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur et développement de nouveaux modes d'apprentissage : FOAD, alternance, tutorat, et accompagnement des publics • Développement des activités de conseil et d'expertise en cohérence avec les orientations politiques de formation et de recherche de l'établissement et les besoins des différents partenaires • Evolution vers la conduite de projets et des activités en réseaux de partenaires • Assurer l'interface entre les responsables pédagogiques des diplômes, le secrétariat et les partenaires • Contacter les enseignant.es, intervenants pour la préparation des regroupements des étudiant.es à Lyon • Elaborer les listings des correcteurs pour les examens en lien avec les responsables et le secrétariat • Assurer le suivi des inscriptions des étudiants (partage de fichiers avec nos partenaires) • Participer aux regroupements des étudiant.es2 - Multimédia : • Intervenir sur la rédaction des propositions pédagogiques • Participer aux projets formation : analyse du cahier des charges clients, définition des objectifs pédagogiques et de l'architecture pédagogique des modules de formation • Développer une approche pédagogique adaptée au besoin • Participer à la création de contenus de formation • Participer à la conception des contenus de formation numériques / scénarisation des modules (synopsis, story-board) • Proposer des activités pédagogiques innovantes • Participer à la production des modules multimédias sur les outils appropriés • Tester et recetter les produits réalisés : corrections, relecture, test utilisateurs • Participer au déploiement du projet formation • Assurer l'administration secon

SAVOIRS GENERAUX, THEORIQUES OU DISCIPLINAIRES- Maîtrise de la réforme LMD - Maîtrise de la réglementation liée à la scolarité - Connaissance des normes administratives - Droit de la formation - Ingénierie de formation et ingénierie pédagogique multimédia (connaissance générale) - Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine (connaissance générale) - Technologies de l'information et de la communication (TIC) - Outils numériques de la formation - Méthodes et techniques d'enquête et d'entretien (notion de base) - Technologies de l'Education - Techniques de présentation écrite et orale SAVOIRS SUR L'ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL - Connaissance de l'enseignement supérieur - Connaissance de l'organisation et du fonctionnement de l'Université et de ses composantes - Connaissance des outils et plateforme liées à l'apprentissageSAVOIR-FAIRE - Mettre en œuvre des méthodes de l'ingénierie de la formation y compris pour un public en formation continue - Formaliser et conduire un projet de formation - Rédiger des rapports ou des documents de synthèse - Mettre en place une démarche qualité - Accompagner et conseiller - Initier et conduire des partenariats - Piloter un projet de formation à distance ou hybride - Concevoir une action de communication - Capacité d'adaptation - Sens de l'organisationCOMPORTEMENTS ATTENDUS- Rigueur et organisation - Gestion du temps efficace - Sens du contact et de l'écoute - Travail collaboratif en équipe
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