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2018-147253 – Ingénieur(e) pédagogique du projet RITM-BFC

Emploi culturel : description de l’entreprise et de ses activités

Domaine fonctionnel : Enseignement supérieur - Recherche
Nature du poste recherché : Ouvert aux contractuels
Description du poste :
Sous l'autorité directe de la directrice de l'ATP-BFC et en accord avec la responsable du service Recherche et rpojets structurants d'UBFC. La personne aura en charge les missions suivantes : Participer à la mise en place de l'ATP-BFC - Participer activement à la mise en place de l'ATP-BFC avec les autres ingénieurs pédagogiques et la directrice de l'ATP. - Faire de l'ATP-BFC le lieu de l'ingénierie de formations et de pratiques pédagogiques nouvelles pour les acteurs du territoire. - Appuyer et accompagner les leviers de transformation 3 et 4 de RITM-BFC. Accompagner les enseignants dans les transformations pédagogiques- Accompagner les équipes pédagogiques du territoire BFC - Mobiliser et coordonner les équipes pédagogiques sur les innovations pédagogiques et les pratiques nouvelles - Accompagner le levier 3 de RITM-BFC, en organisant et en suivant les OpenLabs, et en créant du lien avec les bibliothèques et le monde socio-économique - Accompagner le levier 4 de RITM-BFC, en organisant et en suivant les résidences de la pédagogie - Aider au montage de projet - Créer des prototypes pédagogiques : les tester, les évaluer et permettre leur essaimage - Organiser et animer un réseau en lien les leviers 3 et 4 de RITM-BFC - Rencontrer les acteurs de la recherche scientifique sur l'innovation pédagogique et l'évaluation - Assurer, diffuser, partager la veille scientifique sur ces thématiques - Contribuer avec les autres ingénieurs pédagogiques de l'ATP-BFC aux colloques, séminaires et conférences scientifiques sur la pédagogie

Une connaissance de l'enseignement supérieur serait appréciée : - Systèmes universitaires français - Domaine de l'éducation, de la formation, et de l'enseignement supérieur - Connaissance des dispositifs d'orientation, d'aide à la réussite, de reconnaissance de l'engagement étudiants - Recherche scientifique dans le domaine de la pédagogie et de l'évaluationCompétences : - Maîtriser les techniques de conduite de projet - Rédiger des rapports ou des documents de synthèse - Entretenir des réseaux de partenaires et en développer de nouveaux - Accompagner et conseiller les enseignants et personnels techniques et administratifs en lien avec la pédagogie concernant les dispositifs mis en place, et leur évaluation en particulier - Créer des contenus pédagogiques - Lire et communiquer en anglais - Aptitude à partager l'information - Savoir faire preuve d'autonomie, de créativité - Capacité d'écoute, d'analyse et de synthèse - CommunicationNiveau d'étude requis : niveau Bac+5 dans l'un des domaines suivants : domaines scientifiques, ingénierie, recherche, enseignement/formation, médiation, culture, sport, communication… Les domaines cités ne sont pas exclusifs, tout autre domaine de formation peut être envisagé, en fonction de l'expérience et du profilExpérience souhaitée : mise en place /animation de fablab, expérience dans l'ingénierie pédagogique et la mise en place de contenus innovants, connaissance de la recherche scientifique
Niveau d'études min. requis : Niveau III : diplômes de niveau Bac plus 2 (DUT, BTS, DEUG, écoles des formations sanitaires ou soci
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