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Emploi culturel : description de l’entreprise et de ses activités

Domaine fonctionnel : Culture et patrimoine
Nature du poste recherché : Titulaire ou contractuel
Description du poste :
Sous l'autorité de la responsable des collections du « musée Ingres Bourdelle », au sein de la direction du développement culturel et du patrimoine de la ville de Montauban, le documentaliste aura en charge la gestion de la documentation du musée, son enrichissement et sa diffusion. Il accueillera les chercheurs et accompagnera les services du musée dans la recherche d'informations sur les collections. Il aura également en charge le suivi des réseaux sociaux du « musée Ingres-Bourdelle ». Il assurera les missions principales suivantes :Assurer la gestion de la documentation : • développer les dossiers d'œuvres et le fonds documentaire ; • acquérir des ouvrages et échanger avec les autres institutions culturelles ; • gérer les abonnements et les périodiques ; • mener une veille active sur les nouveaux supports et l'évolution des pratiques ; • assurer le suivi technique du développement de l'offre numérique sur place et en ligne ; • constituer le catalogue des ressources documentaires ; • œuvrer à la mise en ligne des fichiers documentaires, par la mise en place d'un plan de numérisation ; • être référent sur les pratiques d'archivage physique et numérique pour le personnel du musée.Élaborer des supports de communication, actualiser le site internet et les réseaux sociaux : • alimenter la base de données en ligne ; • participer à l'élaboration des supports de communication (communiqué de presse et dossier de presse) ; • participer à la diffusion des collections à l'aide des

Qualités et points forts attendus : • connaissance et goût pour l'histoire de l'art ; • bibliothéconomie (normes et formats de catalogage et/ou d'échange) ; • connaissance des normes d'archivage ; • gestion et conduite de projets, gestion budgétaire et administrative ; • rigueur, méthode, organisation, autonomie ; • aptitude au travail en équipe, au dialogue et à la pédagogie ; • capacités d'adaptation aux évolutions technologiques et professionnelles ; • capacités relationnelles et rédactionnelles.
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