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REN Formation recrute des formateurs-rices en FLE à Lyon et Tarare (69) en CDD

Emploi culturel : description de l’entreprise et de ses activités

mar, 2020-03-31
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MISSIONS ET PROFIL
Le formateur sera amené à évaluer les stagiaires dans le cadre des examens DELF et/ou DALF, l’habilitation examinateur-correcteur DELF/DALF est donc exigée.
Missions :
  • Participation aux évaluations et au recrutement des stagiaires
  • Accueil et information des stagiaires
  • Préparation et animation des séances de formations collective
  • Mise en œuvre d’outils et de méthodologies adaptés au public
  • Suivi et évaluation continue des stagiaires dans l’acquisition des savoirs de base en contexte professionnel
  • Suivi administratif de l’action/rédaction des fiches pédagogiques
  • Rédaction des bilans pédagogiques individuels et d’action
  • Participation à la surveillance et à la correction des épreuves du DELF et ou du DALF
Profil :
  • Capacité à mettre en œuvre une pédagogie active, différenciée et individualisée
  • Maîtrise des niveaux du CECRL
  • Connaissance de l’environnement socioprofessionnel du territoire
  • Connaissances en techniques de recherche d’emploi
  • Capacités rédactionnelles et de synthèse
  • Rigueur administrative
  • Travail en équipe
Formation :
  • Master FLE – Enseignement supérieur linguistique
  • Habilitation aux examens DELF/DALF serait un plus
Expérience :
  • EXIGEE de 2 ans dans le champ de la formation FLE
Conditions contractuelles :
  • CDD de 3 mois renouvelable
  • 35h hebdomadaires (dont 31.5 h de face à face)
  • Lieu de travail : postes à pourvoir sur les sites de Tarare et de Lyon
  • Début du contrat : Dès que possible
  • Rémunération : Selon CCN des organismes de formation Niv D1 ou D2 selon exp/qualif
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Type : 
Emploi
RESUME DU POSTE
REN Formation recrute un-e Formateur-rice FLE pour un public adulte, demandeur d’emploi.

Le-a formateur-rice anime des actions de formation en Français Langue Etrangère pour des groupes constitués de publics de niveaux hétérogènes (De A1 à B2) en les préparant à la passation du DELF et au minimum à l’acquisition d’un niveau supérieur à celui de leur entrée en formation.

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