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scénographie / graphisme / musée / galerie / communication

CV de Clémence Turpin



Type d’emploi recherché : Sans importance
Emplacement : Paris Île-de-France, France

Contacter Clémence Turpin

Présentation

Je suis étudiante en école d’art depuis 4 ans (ESAA Duperré, et actuellement ENSAD). Etant en section scénographie à l’Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Paris, je m’intéresse au domaine du spectacle vivant et travaille avec de jeunes compagnies de théâtre à Paris. Travaillant à la fois dans la scénographie de théâtre et d’exposition, je pratique aussi le dessin et la photo et je suis aussi intéressée pour travailler sur un décor de cinéma, court métrage…
Je recherche tout emplois qui aurait un lien avec le spectacle vivant mais aussi, avec les musées, les galeries d’art, la communication artistique et culturelle, etc.

Formations & Diplômes

2013-2014 : Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs de Paris (section scénographie)

2011-2013 : ESAA Duperré (prépa ENS cachan section design)

2010-2011 : ESAA Duperré (MANAA, Mise à Niveau en Arts Appliqués)

2010 : obtention du BAC S (mention Bien)

2012 : obtention du BAFA

Expériences professionnelles

  • avril 2014 : Construction de décors pour L’Envol, spectacle conçu par la Compagnie des Hauts Parleurs (mise en scène : Sandra Calderan).
  • 2013 : Conception graphique du dossier de création pour la pièce de Marivaux, La Dispute, interprétée par la compagnie Sur Un Fil, jouée au théâtre de Belleville (mise en scène : Morgane Robbes).
  • Été 2012 : Stage dans un atelier de céramique (céramiste Elise Lefebvre, à Pantin (93), atelier appartenant au collectif « pôle Pantin des métiers d’art ».) Apprentissage des techniques de moulage.
  • 2008-2012 : Cours particuliers de mathématiques à des collégiens.
  • Occasionnellement : Animatrice pour enfants en centres de loisirs et colonies de vacances.
  • 2010-2011 : Emploi au centre IUFM de Saint-Germain-en-Laye pour la campagne d’inscription des étudiants.
  • 2008 : Stage au bureau des Activités éducatives du Centre Georges Pompidou pour la mise en œuvre des parcours pédagogiques de découverte du musée. 

Compétences & Savoir Faire

  • scénographie, création d’ambiance
  • photo
  • dessin
  • graphisme

Compétences informatiques

    Illustrator, In Design, Photoshop, SketchUp

Centres d’intérêts

    Arts Plastiques, Cinéma, theatre

Langues

    Allemand scolaire, Anglais compréhension écrite et orale courante


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