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Médiatrice culturelle – Animatrice du patrimoine

CV de Elise Mallaret - Recherche un emploi : Musée.



Type d’emploi recherché : Sans importance
Emplacement : Paris Île-de-France, France

Contacter Elise Mallaret

Présentation

Nourrie de solides connaissances en histoire de l’art et de nombreuses expériences dans la médiation culturelle et artistique, je souhaite favoriser l’accès pour tous à l’Art et au patrimoine culturel au sens large.

Formations & Diplômes

2013 – Master 2 professionnel « Régie des œuvres et médiation de l’architecture et du patrimoine » (ROMAP) spécialité Médiation, Université Michel de Montaigne Bordeaux 3 (2011-2013).

2010Licence Histoire de l’art, Université de Poitiers (Vienne), UFR Sciences Humaines et Arts, avec UE « Métiers de l’éducation », option Professeur des écoles.

2009Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur.

2008Deug Histoire de l’art, Université de Poitiers (Vienne), UFR Sciences Humaines et Arts, avec UE « Métiers de l’éducation », option Professeur des écoles.

2006Baccalauréat Littéraire, spécialité Histoire des arts.

Expériences professionnelles

Médiation culturelle

– Projet intergénérationnel « Raconte-moi tes technologies », association Les Atomes Crochus et de l’Espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes de Paris (CDD à temps partiel d’un an, septembre 2013 – août 2014).

 Art et Paysage, les rencontres d’Artigues-près-Bordeaux (édition 2013).

 – « La Création Franche s’emballe ! Itinérance d’une collection insoumise. », exposition itinérante, musée de la Création Franche de Bègles, musée d’Art Brut et arts apparentés (2012-2013).

  Cap Sciences, exposition temporaire « Le bois, faites l’expérience » (du 18 avril au 3 octobre 2012).

  Musée des Beaux-arts de Bordeaux, service culturel, collections permanentes et l’exposition temporaire « ¡ España ! » (stage du 4 avril au 13 mai 2011).

 

 

Accompagnement éducatif

– Association indienne Project Why, projet de soutien éducatif, Delhi (Inde du Nord) (août 2007, août 2008, juillet-août 2009 et août septembre 2010).

 Ecole primaire publique Arnaud Lafond, Mérignac, classe de CP. (stage IUFM 2010)

 Association AFEV (Association de la fondation étudiante pour la ville). Accompagnement individualisé vers la lecture et l’écriture d’une fratrie (garçon de 7 ans et fille de 5 ans) en 2008 et un garçon de 8 ans (en classe de CP) en 2009.

 

 

Animation socio-culturelle

Centre socio-culturel Arts et Loisirs d’Arlac, Mérignac, 5-6 ans (2011).

 AGJA, Bordeaux-Caudéran, 7-10 ans (2011).

 Ecole maternelle Jacques Brel, Poitiers, animation périscolaire (sept. 2009 à janv. 2010).

 Maison des Trois Quartiers (accueil de loisirs), Poitiers, 5-6 ans (juillet 2009).

 

 

Autres

Assistante d’une plasticienne, Véronique Laban, projet d’art plastique, Halte-Garderie « Les petits Bonheurs », Artigues-près-Bordeaux (mars – juin 2013).

 – Guide – agent d’Accueil, Office du Tourisme de Saint-Emilion (stage 2011-2012).

Compétences & Savoir Faire

  • – Recherche et analyse des informations sur les œuvres exposées / le patrimoine local
  • – Analyse des besoins et des caractéristiques des différents publics (jeune public, adultes, personnes en situation de handicap)
  • – Elaboration et conduite de projets et actions de médiation et d’activités pédagogiques adaptés aux différents publics
  • – Formalisation et budgétisation de projet
  • – Définition de dispositif d’accueil des publics
  • – Elaboration de supports de communication pédagogique
  • – Diffusion dans les médias
  • – Etablissement de commandes vers un prestataire extérieur
  • – Recherche et mise en place de partenariats
  • – Evaluation des actions de médiation
  • – Gestion des équipements de médiation
  • – Animation d’action de médiation (circuit, visite guidée, atelier, conférence) adaptées aux différents publics
  • – Relation avec les différents interlocuteurs (partenaires, associations, artistes, personnel technique, intervenants, enseignants, élus, visiteurs…)

Compétences informatiques

    Excel, InDesign, Photoshop, powerpoint, Publisher, weebly, Wix, Word, Wordpress

Centres d’intérêts

    Arts, cultures, Inde, Patrimoine

Langues

    Hindi: notions


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