Domaine / Métier : Culture et Patrimoine/*Responsable d’un fonds patrimonial ou de collections*
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Missions et activités principales :
Sous l’autorité du chef de service, la ou le titulaire du poste aura pour missions principales :
– Gérer et administrer le système informatique de la médiathèque (veille, développement et évolution) ;
– Coordonner les travaux d’harmonisation du catalogue et la description bibliographique selon le code RDA-FR ;
– Assurer le suivi et l’évolution du portail documentaire ;
– Gérer les ressources électroniques, initier et suivre les chantiers de numérisation et d’archivage.
Il assure dans tous ces domaines les relations et la collaboration avec les différents services du Conservatoire (audiovisuel, informatique, communication… ) et les bibliothèques partenaires (récupérations et versements de notices, portails, mutualisation de ressources… ).
Il est en relation et négocie avec les prestataires de service en veillant à la soutenabilité financière du bouquet de ressources.
Il participe aux activités d’accueil, de médiation, d’enseignement et de recherche du service (renseignements sur les collections, recherches bibliographiques, visites, accueils de classes, ateliers de recherche documentaire pour un public spécialisé… ).
Il assure également la présidence de la salle de consultation avec l’équipe des bibliothécaires.
Compétences principales mises en œuvre : (cotées sur 4 niveaux initié – pratique – maîtrise – expert)
Compétences techniques :
– informatique documentaire (expert),
– formation musicale avancée (expert)
– gestion de projet (expert)
– maitrise des codes de catalogage notamment RDA-FR ;
– capacités rédactionnelles : courriers, cahiers des charges, notes (expert),
– connaissance de l’histoire de la musique (maitrise)
– anglais (pratique)
Savoir-faire
– faire preuve d’initiative et d’anticipation,
– capacité à s’insérer dans les réseaux professionnels
– capacité à communiquer et à transmettre
Savoir-être (compétences comportementales)
– goût pour le travail en équipe
– sens de l’écoute et des contacts
– intérêt pour le patrimoine et sa transmission
– intérêt particulier pour la musique et la danse
– rigueur