2024-1524972 – Chargé·e de coordination des formations TRACCS F/H

Domaine / Métier : Ressources Humaines/Responsable de politique de formation
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Missions
L’ingénieur·e technico-pédagogique est chargé·e de la coordination des formations au climat et au changement climatique à l’échelle nationale dans le cadre du programme TRACCS. Elle/il propose la stratégie de développement de la formation, en concertation avec les instituts en charge de la formation au sein du programme TRACCS, et avec les acteurs pertinents du domaine. Elle/Il organise le recensement et l’évaluation des cours et des ressources pédagogiques, le recueil des besoins auprès des publics ciblés (scientifiques, enseignants et enseignants-chercheurs, étudiants, société civile). Elle/Il définit les besoins et met en place les modalités de formation (écoles d’été, cours, MOOC…).
Elle/Il assure la responsabilité de son budget alloué (missions, investissement, fonctionnement). Elle/Il assure la responsabilité de ses missions, et assure le reporting au comité exécutif.
Activités
Elle/il aura pour mission d’assurer le pilotage des actions liées à la formation du PEPR TRACCS, ainsi que l’appui à l’animation du consortium en conformité avec les termes de la convention de subvention et de l’accord de consortium.
Ses fonctions recouvriront ainsi un ensemble de tâches liées à la gestion de projet et à l’ingénierie pédagogique :
• Définir le programme de formation de TRACCS en concertation avec le comité exécutif
• Rendre compte de l’avancement du programme de formation de TRACCS
• Mettre en place un réseau d’experts en formation au sein de TRACCS et assurer son animation (interface entre les différentes structures)
• Organiser le recensement des besoins et des ressources, et définir un plan d’actions
• Assurer le rôle de responsabilité technique de la réalisation du catalogue de ressources pédagogiques et celui de pilote du contenu en lien avec les différents instituts
• Réaliser les programmes de formation basés sur les ressources existantes des membres du projet et du catalogue, identifier les lacunes et proposer des développements de ressources et parcours
• Accompagner et former les membres du projet en charge des réalisations d’actions de formation sur les plans technique et pédagogique
• Définir le contenu et organiser les écoles d’été
• En lien avec les responsables communication de TRACCS, organiser les campagnes de recrutements aux formations mises en place

Connaissances générales :
• Expérience en ingénierie pédagogique
• Connaissance en gestion de projets
• Intérêt scientifique sur la thématique du changement climatique et/ou de la modélisation du climat, et sujets connexes (biodiversité, développement durable, transitions…)
• Des compétences en médiation et vulgarisation scientifique seraient un plus
Compétences linguistiques :
• Anglais : niveau B2 à C1 du cadre européen commun de référence pour les langues. La connaissance d’une seconde langue serait un plus.
Savoir-faire :
• Très bonnes capacités d’analyse, de synthèse
• Avoir des bonnes qualités rédactionnelles en français et en anglais
• Maîtriser les outils informatiques courants (bureautique)
• Maîtrise d’outils numériques de soutien à la pédagogie (plateforme pédagogique moodle…)
• Capacité à mettre en place des processus et des procédures
Savoir-être :
• Autonomie dans l’exercice de ses fonctions
• Capacité à anticiper, gérer les priorités, apprécier les situations, prendre des initiatives et proposer des pistes d’amélioration
• Qualités relationnelles affirmées, capacité à travailler en réseau
• Faire preuve d’une grande rigueur et d’une forte réactivité
• Capacités d’adaptation et de communication
• Savoir respecter les règles de discrétion et de confidentialité
Niveau Master minimum, une première expérience en ingénierie pédagogique est indispensable
Niveau d’études / Diplôme : Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Langue / Niveau :
Anglais : Avancé ou indépendant

​POSTULER SUR LE SITE