Postuler
il y a 24 minutes
Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant dans le supérieur
Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
L’Ensad recrute un·e enseignant.·e à mi-temps appelé/e à enseigner le modelage en première année de Licence.
Ses missions sont :
– Enseigner le modelage comme initiation à la compréhension de la forme et à sa traduction par la matière,
– Articuler cet enseignement à ses fondements historiques et ses enjeux les plus contemporains dans des formats pédagogiques allant du cours spécifique au cours élaboré et mené collégialement avec d’autres enseignants
– Accompagner les étudiant.es dans la production de pièces selon un large spectre de techniques, des plus traditionnelles aux plus récentes
– Suivre les recherches personnelles des étudiant.es en atelier par le biais d’entretiens individuels et collectifs
– S’impliquer dans l’élaboration et le suivi de projets hors-les-murs avec des partenaires extérieurs
Outre le service d’enseignement face élève, l’enseignant·e a également pour mission de procéder aux évaluations et examens, de participer aux jurys de diplômes et de concours, ainsi qu’à prendre part à l’encadrement des mémoires et des stages des élèves ainsi qu’aux réunions pédagogiques et administratives qui rythment la vie de l’école.
Il·elle pourra également prendre part aux activités de recherche conduites au sein du laboratoire de recherche de l’École, EnsadLab.
Il·elle doit avoir le goût du travail en collectif et devrait être en mesure d’assumer des missions de coordinations pédagogiques.
Artiste engagé·e dans une pratique artistique confirmée dans le domaine du modelage et de la sculpture et attestée par une expérience pédagogique confirmée dans une école de création ou un autre établissement d’enseignement supérieur et une actualité sur la scène nationale et/ou internationale.
Personnalité dynamique ayant la volonté de s’investir dans un établissement d’enseignement supérieur en art.
La maîtrise de l’anglais est indispensable.
Compétences techniques :
– Capacité à articuler les approches pratique, technique et théorique.
– Sens rigoureux de l’organisation
– Avoir une expérience de workshop/atelier ou de l’enseignement dans des écoles supérieures d’art et design ou à l’université
– Sens et goût de la pédagogie et aptitudes à l’accompagnement des projets personnels des étudiants
– Ouverture à l’international
– Maîtrise de l’anglais indispensable
Savoir-faire
– Réelles compétences méthodologiques et engagement personnel dans la transmission
– Aisance relationnelle
– Esprit d’initiative, dynamisme et persévérance
– Capacité́ à ajuster ses méthodes et les modalités pédagogiques en fonction des pratiques et des projets de recherche des étudiants
– une pratique intégrant l’écologie
Savoir-être
– Sens aigu du service public ;
– Très forte implication dans le projet de l’établissement et grande disponibilité́ ;
– Capacité de développer des relations avec les autres spécialisations de l’école ;
– Ouverture à la recherche ;
– Ouverture d’esprit et souplesse nécessaire pour déborder le champ de sa spécialité́ et favoriser l’ouverture et la transversalité́ des pratiques ;
– Capacité́ à piloter un projet dans ces dimensions pédagogiques, scientifiques, organisationnelles et administratives ;
– Capacité́ à s’insérer dans une réflexion pédagogique globale en cours, tant au niveau de l’organisation des études que dans l’affirmation et la consolidation du projet de l’école ;
– Qualités relationnelles et forte capacité́ à travailler en équipe.
Géolocalisation du poste : 31 rue d’Ulm 75005 Paris