Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant dans le supérieur
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
L’Ensad recrute un ou une enseignant·e à temps complet appelé·e à exercer principalement dans le secteur Design Objet.
Le ou la titulaire du poste accompagne les étudiants dans l’acquisition des grands fondamentaux du design (méthodologiques, esthétiques et techniques) et peut assurer du suivi de projet.
Parmi ces fondamentaux, l’enseignant/e développe également avec les étudiants et l’équipe pédagogique l’axe de réflexion écologique, en prenant appui sur sa propre pratique professionnelle (économie circulaire, éco-conception, recherche de nouveaux paradigmes environnementaux).
Le ou la titulaire du poste a également vocation à enseigner en 1ère année de Licence, commune à toute l’école, et à intervenir dans les différents secteurs de l’établissement.
Outre le service d’enseignement face étudiant, l’enseignant·e a également pour mission de procéder aux évaluations et examens, de participer aux jurys de diplômes et de concours, ainsi qu’à prendre part à l’encadrement des mémoires et des stages des élèves ainsi qu’aux réunions pédagogiques et administratives qui rythment la vie de l’école.
Il·elle pourra également prendre part aux activités de recherche conduites au sein du laboratoire de recherche de l’École, EnsadLab.
Il·elle doit avoir le goût du travail en collectif et devrait être en mesure d’assumer des missions de coordinations pédagogiques.
Designer reconnu·e ayant une pratique et un intérêt affirmé pour les enjeux liés à la transition écologique.
Une expérience pédagogique confirmée dans une école de création ou un autre établissement d’enseignement supérieur, constituera un atout.
La maîtrise de l’anglais est indispensable.
Compétences techniques :
– Capacité à articuler les approches pratique, technique et théorique.
– Sens rigoureux de l’organisation
– Avoir une expérience de workshop/atelier ou de l’enseignement dans des écoles supérieures d’art et design ou à l’université
– Sens et goût de la pédagogie et aptitudes à l’accompagnement des projets personnels des étudiants
– Ouverture à l’international
– Maîtrise de l’anglais indispensable
Savoir-faire
– Réelles compétences méthodologiques et engagement personnel dans la transmission
– Aisance relationnelle
– Esprit d’initiative, dynamisme et persévérance
– Capacité́ à ajuster ses méthodes et les modalités pédagogiques en fonction des pratiques et des projets de recherche des étudiants
– une pratique intégrant l’écologie
Savoir-être
– Sens aigu du service public ;
– Très forte implication dans le projet de l’établissement et grande disponibilité́ ;
– Capacité de développer des relations avec les autres spécialisations de l’école ;
– Ouverture à la recherche ;
– Ouverture d’esprit et souplesse nécessaire pour déborder le champ de sa spécialité́ et favoriser l’ouverture et la transversalité́ des pratiques ;
– Capacité́ à piloter un projet dans ces dimensions pédagogiques, scientifiques, organisationnelles et administratives ;
– Capacité́ à s’insérer dans une réflexion pédagogique globale en cours, tant au niveau de l’organisation des études que dans l’affirmation et la consolidation du projet de l’école ;
– Qualités relationnelles et forte capacité́ à travailler en équipe.
Géolocalisation du poste : 31 rue d’Ulm 75005 Paris