Domaine / Métier : Culture et Patrimoine/Chargée / Chargé d’instruction, de contrôle ou de suivi des opérations
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Missions et activités principales :
Sous l’autorité de la cheffe de service, le(la) technicien(ne) des services culturels et des Bâtiments de France contribue au respect de la réglementation en matière de patrimoine, d’architecture et d’urbanisme ainsi qu’à la sensibilisation des enjeux dans ces domaines. Il (elle) est en charge d’un secteur sur les arrondissements d’Oloron-Sainte-Marie et de Pau pour les missions suivantes.
Volets urbanisme et environnement :
– Instruction et traitement des demandes d’autorisations d’urbanisme dans le logiciel PATRONUM en abords de MH, en site patrimonial remarquable (SPR) et en sites inscrits et classés.
– Réception du public en rendez-vous à l’UDAP ou en mairie lors de permanences
– Visites de terrain,, rencontres avec les élus et autres services de l’État.- Conseil aux pétitionnaires et aux maîtres d’œuvre.
– Participation à l ‘élaboration des périmètres délimités des abords (PDA)
– Représentation du service dans diverses commissions et comités de pilotage (CDNPS, Commission locale de SPR, Petite ville de demain…).
Volet Patrimoine :
– États sanitaires des monuments historiques
– Assurer le contrôle scientifique et technique des autorisations de travaux sur monuments historiques.
– Suivi des dossiers Fondation du Patrimoine
Organisation du service: site de Pau
– Assure le suivi du véhicule de service.
Compétences principales mises en œuvre :
– Connaissance en architecture, en technique de construction et en urbanisme
– Capacité d’analyse d’un projet architectural
Bonne connaissance des techniques de restauration
– Maîtrise de l’entretien et conseil auprès du public
– Connaissance de la législation sur les espaces protégés et son application
– Maîtrise des outils bureautiques et des applications informatiques métier : Patronum, Agrégée, Atlas du patrimoine, Démarches-simplifiées, Outlook, Office.
Savoir-faire :
– Pédagogie auprès du public
– Autonomie et capacité à rendre compte
– Respect des délais et des procédures
– Goût pour le travail et la vie d’une petite structure
– Adaptabilité
– Pluridisciplinarité
Savoir-être :
– Sens des responsabilités et de l’organisation
– Rigueur et autonomie dans le travail
– Capacité à transmettre l’information
– Capacité à travailler en équipe et capacité d’écoute des interlocuteurs extérieurs
– Diplomatie et discrétion
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