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2026-2343837 – Enseignement LSF Inclusion SAFEP tde 328 ( H/F)
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : Missions du SAFEP (Service d’Accompagnement Familial…
Fonction publique & territoriale
2026-2343837 – Enseignement LSF Inclusion SAFEP tde 328 ( H/F)
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MENJ-70-2026-42846 – Enseignant(e) d’Economie Gestion-Administration-LE HAVRE (76)
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : Il s’agit d’effectuer un remplacement de professeur de…
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MENJ-17-2026-42851 – #RENTRÉE 2026 – ENSEIGNANT EN SII INGÉNIERIE ÉLECTRIQUE – SABLÉ (72) F/H
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : Le Rectorat de Nantes recherche pour des postes…
Fonction publique & territoriale -
MENJ-17-2026-42853 – #RENTRÉE 2026 – ENSEIGNANT EN SII INFORMATIQUE ET NUMÉRIQUE – LAVAL (53) F/H
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : Le Rectorat de Nantes recherche pour des postes…
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MENJ-17-2026-42854 – #RENTRÉE 2026 – ENSEIGNANT EN SII INFORMATIQUE ET NUMÉRIQUE – MONTAIGU (85) F/H
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : Le Rectorat de Nantes recherche pour des postes…
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MENJ-33-2026-42835 – Enseignant(e) du second degré Economie Gestion (voie technologique) ST GEORGES
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : ·Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique (sciences…
Fonction publique & territoriale -
MENJ-33-2026-42836 – Enseignant(e) du second degré Economie Gestion (voie technologique) MARIPASOULA
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : ·Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique (sciences…
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MENJ-33-2026-42837 – Enseignant(e) du second degré Economie Gestion (voie technologique) ST LAURENT
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : ·Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique (sciences…
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MENJ-16-2026-42821 – Enseignant(e) voie pro. Gestion Administration-LP Beaumont de Lomagne (82)
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : L’académie recrute un enseignant contractuel pour assurer un…
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MENJ-70-2026-42803 – Enseignant(e) de conduite routière – BAYEUX (14)
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : Il s’agit d’effectuer un remplacement d’enseignant(e) de conduite…
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MENJ-70-2026-42803 – Enseignant(e) de conduite routière – BAYEUX (14)
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MENJ-23-2026-42799 – Professeur(e) de maths-sciences lycée professionnel Fréjus 2026/2027
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : → Instruire et éduquer afin de conduire l’ensemble…
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels Description du poste : Il s’agit d’effectuer un remplacement de Professeur en…
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O088260703001010 – Ecoles chantantes maternelles et primaires – CC Gérardmer
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : Au sein de l’école de musique…
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O088260703001010 – Ecoles chantantes maternelles et primaires – CC Gérardmer
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O015260706000537 – enseignant clarinette – HAUTES TERRES COMMUNAUTE
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : Hautes Terres Communauté rayonne sur le…
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O015260706000537 – enseignant clarinette – HAUTES TERRES COMMUNAUTE
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O062260706001666 – Professeur de cor / ensembles – CTE DE CMES DU TERNOIS
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : La Communauté de Communes du Ternois…
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O062260706001666 – Professeur de cor / ensembles – CTE DE CMES DU TERNOIS
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O034260706000509 – ENSEIGNANT ARTISTIQUE SPECIALITE INTERVENANT EN MILIEU SCOLAIRE « DUMISTE »
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : Sète Agglopôle Méditerranée présente un maillage…
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : La Communauté de communes Val de…
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O034260706000371 – ENSEIGNANT ARTISTIQUE SPECIALITE TROMPETTE/DIRECTION D’ENSEMBLES (h/f) – SETE AGGLOPOLE MEDITERRANEE
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : Sète Agglopôle Méditerranée présente un maillage…
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O052260706001506 – Assistant d’enseignement artistique – spécialité Formation Musicale
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : La Communauté d’Agglomération du Grand Saint-Dizier…
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O070260706000572 – enseignant de flûte traversière
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Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Description du poste : enseignement de la flûte traversière flûte…
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O070260706000572 – enseignant de flûte traversière
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Fonction publique & territoriale
L’emploi sous le statut de la fonction publique (d’État ou territoriale) constitue la véritable colonne vertébrale du paysage culturel institutionnel en France, garantissant l’accès à la culture, la préservation du patrimoine et le soutien à la création sur l’ensemble du territoire par le biais du service public.Ce secteur se distingue par une stabilité de l’emploi (statut de titulaire via les concours ou de contractuel de droit public) et un fort engagement en faveur de l’intérêt général.
Les principaux acteurs et recruteurs sont le ministère de la Culture et ses directions déconcentrées (DRAC), les grands établissements publics nationaux (comme le Musée du Louvre ou la BnF), mais surtout les collectivités territoriales : les Conseils régionaux, les Conseils départementaux, les Métropoles, les communautés de communes et les municipalités, qui portent aujourd’hui la majorité des budgets culturels et pilotent les équipements de proximité.Les principaux métiers de la filière culturelle territoriale et d’État embrassent la conservation, la direction, la médiation et l’enseignement : on y trouve des conservateurs du patrimoine et des bibliothèques, des attachés de conservation, des directeurs d’affaires culturelles (DAC), des professeurs d’enseignement artistique (conservatoires), des assistants territoriaux d’enseignement, des chargés de développement culturel territorial, des archivistes, des médiateurs pour les musées municipaux, ainsi que des chargés de communication publique dédiés à la promotion de l’action des collectivités.
Actuellement, les offres d’emploi à pourvoir dans la fonction publique culturelle font face à d’importants défis de renouvellement générationnel et de transition numérique.Les collectivités publient de nombreuses annonces, que ce soit par voie de mutation, de concours ou de recrutements contractuels, pour des profils capables de moderniser les bibliothèques en véritables tiers-lieux (“troisièmes lieux”), de concevoir des politiques culturelles inclusives pour les zones rurales ou les quartiers prioritaires, et de gérer la communication digitale des institutions publiques.
Les candidats à ces postes doivent conjuguer une solide expertise culturelle ou communicationnelle avec une excellente connaissance de l’environnement administratif, juridique et financier des collectivités locales, ainsi qu’un sens aigu du service public et des politiques de démocratisation culturelle.
Les principaux acteurs et recruteurs sont le ministère de la Culture et ses directions déconcentrées (DRAC), les grands établissements publics nationaux (comme le Musée du Louvre ou la BnF), mais surtout les collectivités territoriales : les Conseils régionaux, les Conseils départementaux, les Métropoles, les communautés de communes et les municipalités, qui portent aujourd’hui la majorité des budgets culturels et pilotent les équipements de proximité.Les principaux métiers de la filière culturelle territoriale et d’État embrassent la conservation, la direction, la médiation et l’enseignement : on y trouve des conservateurs du patrimoine et des bibliothèques, des attachés de conservation, des directeurs d’affaires culturelles (DAC), des professeurs d’enseignement artistique (conservatoires), des assistants territoriaux d’enseignement, des chargés de développement culturel territorial, des archivistes, des médiateurs pour les musées municipaux, ainsi que des chargés de communication publique dédiés à la promotion de l’action des collectivités.
Actuellement, les offres d’emploi à pourvoir dans la fonction publique culturelle font face à d’importants défis de renouvellement générationnel et de transition numérique.Les collectivités publient de nombreuses annonces, que ce soit par voie de mutation, de concours ou de recrutements contractuels, pour des profils capables de moderniser les bibliothèques en véritables tiers-lieux (“troisièmes lieux”), de concevoir des politiques culturelles inclusives pour les zones rurales ou les quartiers prioritaires, et de gérer la communication digitale des institutions publiques.
Les candidats à ces postes doivent conjuguer une solide expertise culturelle ou communicationnelle avec une excellente connaissance de l’environnement administratif, juridique et financier des collectivités locales, ainsi qu’un sens aigu du service public et des politiques de démocratisation culturelle.
