2026-2402372 – Professeur de composition et improvisation chorégraphiques 2 postes : 4h30 et 9h /semaine
Offre d’emploi
Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant dans le supérieur
Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
Le CNSMDP recherche un artiste chorégraphique dont la démarche artistique est nourrie par une pratique approfondie de l’improvisation, de l’interprétation et de la composition. Doté d’une solide expérience de la scène et de la transmission, elle est en mesure d’accompagner les étudiant.es dans le développement de leur créativité, de leur singularité artistique et de leur capacité à composer dans l’instant.
Son enseignement s’appuie sur une diversité d’outils d’improvisation (sensoriels, relationnels, compositionnels ou performatifs) et favorise l’écoute, la prise de risque, l’autonomie, l’acquisition d’outils de recherche et de composition ainsi que l’émergence d’un langage corporel personnel.
Les objectifs de ces enseignements sont de développer chez les étudiant.es leur capacité à improviser, composer et interpréter de manière personnelle et engagée, tout en enrichissant leur vocabulaire gestuel et leur compréhension des processus de création.
Le poste de 4h30 hebdomadaires s’adresse à la classe du cycle préparatoire contemporain ainsi qu’aux classes de DNSP1 classique et DNSP1 contemporain.
Le poste de 9h hebdomadaires concerne les classes de DNSP2 classique, DNSP3 classique, DNSP2 contemporain et DNSP3 contemporain.
Conformément aux dispositions de l’arrêté du 22 juillet 2025, les professeurs associés sont astreints à une obligation annuelle de service d’enseignement en présence d’étudiants. L’enseignement de la discipline délivré doit être en cohérence avec le projet pédagogique de l’établissement et s’intégrer dans la dynamique de la direction des études chorégraphiques.
Outre cette obligation de service et la préparation qu’elle requiert, ils assurent des missions liées à l’organisation pédagogique et au fonctionnement de l’établissement dans le cadre de leurs obligations de service, et notamment :
– Encadrement, participation et suivi des travaux et projets dans lesquels sont impliqués leurs étudiants dans le cadre de leur discipline ;
– Participation en qualité de membre de jury aux concours d’entrée de la discipline ou du cursus dans lequel ils enseignent ;
– Définition des programmes des évaluations intermédiaires et finales des disciplines qu’ils enseignent et participation à l’évaluation et à l’orientation de leurs étudiants ;
– Participation à des réunions pédagogiques et à des réunions de coordination avec l’équipe pédagogique et administrative.
En lien avec la directrice des études chorégraphiques, le professeur associé définit une organisation pédagogique coconstruite avec les autres enseignants de la direction des études chorégraphiques.
Liaison hiérarchique : La directrice des études chorégraphiques, la directrice de l’établissement
Liaison fonctionnelle : les autres enseignants de la direction des études chorégraphiques et du Conservatoire et l’ensemble des services de l’établissement (administration, régie des salles, chargés de production, médiathèque…).
Conditions préalables de recrutement :
– Être titulaire de titres ou de diplômes de l’enseignement supérieur en lien avec le poste et délivrés par les institutions françaises ou étrangères habilitées,
– Justifier d’une activité d’enseignement d’au moins trois années ou justifier d’une carrière nationale ou internationale
– Être titulaire d’un diplôme de pédagogie, d’un doctorat ou d’une HDR serait un plus.
Savoirs
– Mobiliser des savoirs disciplinaires hautement spécialisés (pratiques, théoriques, techniques), en lien avec la discipline enseignée
– Pratiquer une langue étrangère serait un plus
– Maîtriser les outils numériques usuels
– S’informer de l’actualité artistique et pédagogique, sur le plan national et international
Savoir-faire
– Organiser sa réflexion pédagogique et didactique
– Mettre en œuvre un projet pédagogique
– Adapter son enseignement aux différentes situations d’apprentissage
– Accueillir, observer, évaluer les besoins, les attentes et les capacités des étudiants, suivre et évaluer l’avancée de leurs acquisitions
– Conseiller les étudiants et, le cas échéant, les accompagner dans leur choix professionnel, en lien avec l’ensemble des équipes du Conservatoire
– Collaborer dans des contextes de co-enseignement
Savoir-être
– Inscrire son enseignement dans le cadre du projet d’établissement, des modalités d’organisation et des valeurs du Conservatoire
– Incarner les valeurs du service public
– Être à l’écoute des besoins et des préoccupations des personnels et des étudiants, en faisant preuve de disponibilité et de réactivité.
– Adopter une posture respectueuse et tolérante, favorisant un climat de confiance, de respect mutuel et de dialogue constructif
Géolocalisation du poste : 209 Avenue Jean Jaurès, 75019 Paris, France
Fiche de poste
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