Offre d’emploi

Publiée le 25/08/2026

Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant
Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
Nous vous proposons un remplacement de Professeur(e) contractuel(le) en EREA SEGPA au sein du Collège Max Bramerie à La Force (24).

Nous vous proposons un contrat à temps complet de 21 heures devant élèves du 01 septembre 2026 au 31 août 2027.

Les professeurs et les personnels d’éducation concourent à la mission première de l’École qui est d’instruire et d’éduquer afin de conduire l’ensemble des élèves à la réussite scolaire et à l’insertion professionnelle et sociale. Ils préparent les élèves à l’exercice d’une citoyenneté pleine et entière. Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République. Ils promeuvent l’esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination. Les personnels ont un devoir de stricte neutralité politique et religieuse.

Les SEGPA sont implantées en collège et représentent une des modalités de mise en œuvre de l’accessibilité pédagogique pour les élèves scolarisés. Elle tend à devenir au sein du collège, un dispositif plus ouvert, et plus inclusif pour permettre aux élèves en situation de grande difficulté scolaire d’être mieux pris en compte dans le cadre de leur scolarité.

Missions principales :

Exercer dans le contexte professionnel spécifique d’un dispositif d’éducation inclusive

s’inscrire dans des actions avec les membres de la communauté éducative pour la scolarisation et l’accompagnement des élèves à besoins spécifiques, spécifiquement avec l’équipe du dispositif SEGPA
concevoir avec les enseignants du collège des séquences d’enseignement et co-intervenir dans le cadre de pratiques inclusives
favoriser le travail collectif de l’équipe éducative
travailler en coopération avec les différents partenaires et associer les parents au parcours de formation de leur enfant
Exercer une fonction d’expert de l’analyse des besoins éducatifs particuliers et des réponses à construire 

prévenir les difficultés d’apprentissage et mettre en œuvre un enseignement explicite
définir des stratégies d’apprentissage personnalisées et conscientisées
adapter les situations d’apprentissage, les supports et les évaluations
participer à la construction d’un climat scolaire bienveillant et exigeant qui coopère utilement avec les parents et les partenaires pour la réussite scolaire
élaborer des projets individuels de formation dans la perspective d’un parcours de réussite ambitieux et d’une bonne insertion professionnelle et sociale
proposer régulièrement des évaluations reposant

Vous êtes titulaire d’un diplôme de master ?

Compétences spécifiques :

structurer les démarches d’apprentissages des fondamentaux : langage oral, écrit et mathématiques ;
savoir différencier et adapter son enseignement aux besoins de tous les élèves;
situer ses actions et gestes professionnels en perspective du projet de la SEGPA et de l’établissement ;
savoir s’impliquer dans les actions de formation et faire évoluer ses pratiques;
contribuer au sein des instances de l’établissement à la réflexion pédagogique et à l’élaboration de projets basés sur l’amélioration des résultats des élèves.
Savoirs et savoir-faire particuliers :

Bonne capacité d’écoute, de communication
Travail en équipe avec de nombreux partenaires.
Devoir de discrétion et respect de la confidentialité
Niveau d’études / Diplôme : Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Langue / Niveau :
Français : Autonome

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