Offre d’emploi

Publiée le 15/06/2026

Domaine / Métier : Relation à l’usager/Médiatrice / Médiateur
Nature de l’emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
Dans le cadre du projet CYBERSKILLS@UGA (France 2030), le Campus des Métiers et des Qualifications Informatique et Électronique de Demain [CMQ IED_AURA] cherche un médiateur scientifique, pour animer un tiers-lieu éducatif, situé à Valence, appelé le « Lab du campus ». 

Mission principale (75%)
. Concevoir, mettre en place et animer des ateliers de médiation scientifique autour de la cybersécurité afin de promouvoir la filière et les formations
. Concevoir, mettre en place et animer des ateliers “orientation” 

Mission transversale (25%)
. Concevoir, animer et développer des ateliers et dispositifs pédagogiques favorisant la féminisation de la filière de la cybersécurité et l’inclusion des personnes en situation de handicap. Ces actions s’appuieront notamment sur des supports existants emblématiques comme Parallaxe 2050 (escape game), le projet Inclusiv’NUM, les cordées de la réussite…
. Promouvoir la cybersécurité auprès du grand public
. Les Olympiades du Numérique 

Activités :
1- Atelier de médiation scientifique/orientation
. Organiser des ateliers de découverte à destination d’un public varié (élèves du primaires, collégiens, lycéens, étudiants, enseignants/formateurs, grand public) autour principalement de la thématique de la cybersécurité
. Effectuer une médiation “orientation” auprès des jeunes sur la thématique de la cybersécurité intégrant l’attractivité des métiers de la cybersécurité auprès des jeunes filles (déplacements occasionnels sur l’académie) et favoriser la recherche de stage dans la filière
. Elaborer des documents de vulgarisation scientifique

2- Animation du Lab du Campus
. Assurer une présence aux horaires qui permettent aux lycéens et étudiants de participer aux animations sur le site qui comprend la proposition, l’organisation, la diffusion et la coordination des temps de rencontre
. Participer à des actions de communication (animation des réseaux sociaux, site web, participation à des salons, forums, séminaires….)

3- Accompagnement Ingénieur pédagogique
. Accompagner un ingénieur pédagogique dans la création et la diffusion de mallettes pédagogiques

Prérequis : Licence, ou équivalent, dans les domaines informatique, électronique ou de la formation 

Expériences significatives souhaitées dans le domaine du multimédia, du numérique, de la formation et de la vulgarisation scientifique 

Connaissances :
Maîtrise de l’ingénierie de formation et de l’ingénierie pédagogique
Compétences en matière de formation à distance
Compétences en matière de numérique et multimédia
Connaissances des chaînes de production graphique et éditoriale
Connaissances des métiers de la cybersécurité , de l’éducation nationale, de l’économie liée au numérique, des tiers-lieux, et de l’innovation
Convaincu de la nécessaire mixité dans les métiers 

Savoir-faire :
Connaissances de la production et la diffusion de produits numériques
Travail en équipe
Bonnes connaissances des plateformes de formation à distance, idéalement sur Moodle
Gestion de projet 

Savoir-être :
Rigueur
Méthode dans l’organisation du travail
Sens de la pédagogie
Qualités rédactionnelles
Autonomie et sens de l’initiative 
Niveau d’études / Diplôme : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langue / Niveau :
Français : Autonome

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