Offre d’emploi

Publiée le 25/06/2026

Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Personnel dédié de le Mission de lutte contre le décrochage scolaire, le coordonnateur MLDS développe au sein de son district une mission de conseil, d’expertise et d’ingénierie de formation pour :
Permettre le retour dans un parcours de formation ou d’insertion de jeunes en situation de décrochage scolaire
Accompagner les établissements dans la construction d’actions de lutte contre le décrochage scolaire
Le coordonnateur MLDS :
Coopère au repérage des jeunes et à l’analyse des besoins du district, intervient au sein de réseaux pour réaliser des actions de prévention, d’intervention et de remédiation, participe au développement de partenariats
Met en œuvre et coordonnedes actions spécifiques pour les jeunes repérés
Prend en charge les jeunes (action de formation, accompagnement individualisé…)
Organise des actions d’animation et de formation en direction des équipes éducatives et pédagogiques du district

Idéalement titulaire du certificat de professionnalisation en lutte contre le décrochage scolaire (CPLDS), le personnel MLDS est un enseignant expérimenté, il maîtrise l’accompagnement individualisé des jeunes en difficulté et connaît les dispositifs d’insertion. Il dispose de compétences avérées en travail partenarial et en animation de réseau. Autonome, réactif et à l’écoute, il sait adapter son action aux contextes locaux. Son engagement se traduit par une posture bienveillante et proactive face à la complexité des parcours.
Connaissances 
Des problématiques des publics en difficultés, en particulier celles liées à l’adolescence et celles liées à la scolarité
Des Politiques éducatives, des dispositifs de formation et d’insertion
Des activités d’accueil, d’accompagnement, d’information et d’orientation
Du fonctionnement des établissements
Savoir-faire
Conduite d’entretien
Animation et conduite de réunion
Ingénierie de formation : besoins, objectifs, modalités, financement, bilan qualitatif et financier
Pédagogie de projet, pédagogie de l’échange, dynamique de groupe
Construction de parcours individualisé
Maitrise d’outils bureautiques (WORD, Excel, Powerpoint)
Savoir-être
Qualités relationnelles
Autonomie et sens de l’organisation
Disponibilité et mobilité
Créativité et réactivité
Niveau d’études / Diplôme : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langue / Niveau :
Français : Autonome

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