MENJ-43-2026-41289 – Enseignant.e – Coordonnateur.trice MLDS

Offre d’emploi

Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Le candidat ou la candidate est affecté(e) dans un établissement et exerce ses fonctions sous l’autorité du chef d’établissement en lien avec la Déléguée Régionale Académique à l’Information et à l’Orientation DRAIO.
Il/elle est recruté(e) sur un volume horaire hebdomadaire de 18 heures, composé de 14 heures de face-à-face pédagogique et de 4 heures consacrées au suivi des stages
Activités principales :
Assurer l’enseignement et la coordination d’un dispositif de remédiation pour décrocheurs en obligation de formation.
Le dispositif s’adresse à des jeunes sans solution de formation et/ou en situation de décrochage scolaire. Il leur permet de bénéficier d’un parcours organisé alternant des temps consacrés à la consolidation des savoirs de base, à la réflexion sur leur projet de formation et leur projet professionnel, ainsi que des activités telles que des stages en entreprise. Les jeunes sont placés sous statut scolaire pendant toute la durée du parcours. Le dispositif fonctionne en entrées et sorties permanentes.

Accueillir et établir des relations avec les jeunes décrocheurs et leur représentants légaux
Assurer des prises en charge adaptées aux besoins des publics
Conduire des entretiens de situation et de suivi et proposer une réponse adaptée aux besoins des jeunes
Elaborer pour chaque jeune un projet individualisé en visant la sécurisation de son parcours (accès à la formation, la qualification, la remobilisation, l’insertion, …)
Assurer un suivi individuel, régulier de chaque jeune y compris à la sortie du dispositif
Dispenser des enseignements dans les savoirs de base dans un contexte plurilingue où le français est la langue de scolarisation
Assurer le lien avec les entreprises et le suivi des jeunes lors des séquences de découverte des milieux professionnels
Etablir des relations avec les différents partenaires de la formation et de l’insertion professionnelle pour permettre des poursuites de parcours diversifiés pour les jeunes 
Travailler en équipe et en coordination avec les autres enseignants
Contribuer activement au réseau des ECMLS (élaboration d’outils, diffusion de pratiques, …)
Réaliser et transmettre dans les délais les enquêtes de suivi et les tableaux de bord
Elaborer et présenter un bilan d’activité annuel

Enseignant(e) titulaire de la discipline coordination pédagogique et ingénierie de formation CPIF.

Compétences attendues :
Connaissance en matière de démarches pédagogiques et de didactique du français langue de scolarisation et des mathématiques
Connaissance de la pédagogie par projet et de la pédagogie participative
Accompagnement d’un public en fragilité
Maitrise des techniques d’entretien
Esprit d’initiative
Sens de l’organisation, des responsabilités et du travail en équipe
Connaissance du système éducatif
Qualités relationnelles et de communication
Capacité à rendre compte
Sens élevé du service public
Niveau d’études / Diplôme : Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
Langue / Niveau :
Français : Autonome


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Fiche de poste

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Fonction publique & territoriale Contrat
Emploi Educateur, Emploi Professeur Métier

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