Offre d’emploi

Publiée le 15/07/2026

Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Les 17 conservatoires municipaux d’arrondissement (CMA) et le Conservatoire à Rayonnement Régional (CRR) de Paris, établissements en régie,  ont pour mission centrale de dispenser un enseignement artistique spécialisé en danse, en musique et en théâtre, conduisant à une pratique amateur autonome ou pré-professionnelle. 
Le conservatoire à rayonnement régional dispense des enseignements à près de 1650 élèves. L’équipe enseignante comprend près de 280 professeurs. Le CRR de Paris accueille sur les cycles initiaux les classes à Double-Cursus scolaire-artistique du CM1 à la Terminale en partenariat avec deux écoles, trois collèges et cinq lycées. Il est également en charge pour l’ensemble des conservatoires parisiens de l’organisation et de l’évaluation du Cycle spécialisé en Musique, en Danse et en Art dramatique. Il est partenaire du Pôle Supérieur Paris Boulogne-Billancourt pour les cursus de 1er cycle de l’enseignement supérieur. Enfin il propose des cursus en propre pour la préparation à l’enseignement supérieur et pour la pré-professionnalisation (CPES et Cycle Concertiste).
Le département Théâtre du CRR supervise 2 parcours : Cycle spécialisé et le Cycle préparatoire à l’Enseignement Supérieur. Il compte 11 enseignants encadrant près de 50 élèves. 
Le cycle spécialisé est partagé avec les CMA 13 et 14. 
 

Consultez le détail complet de l’offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o075260713000561-adjoint-e-direction-pour-le-departement-theatre-h?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton “Postuler sur le site employeur”.

Formation souhaitée : Formation supérieure, CA aux fonctions de professeur d’enseignement artistique – spécialité Art dramatique.
 
Compétences requises : 
➢     Savoir-faire : 
– Expérience professionnelle, artistique et pédagogique récente et avérée 
– Capacité à élaborer des maquettes pédagogiques conformes aux textes réglementaires et compatibles avec les moyens humains et matériels de l’établissement
– Capacité à manager, encadrer des agents de catégorie A et B, organiser le travail d’une équipe, recruter des enseignants et être garant de la bonne utilisation des moyens RH
– Capacité à faire appliquer les documents cadres de la DAC 
– Capacité à assurer des présidences de jurys
– Capacité à impulser et organiser la concertation au sein des équipes, favoriser l’écoute et le dialogue, susciter la réflexion et l’innovation pédagogique
– Capacité à fixer les objectifs de formation, établir les différents protocoles d’évaluation et de remédiation, et les faire partager aux équipes
– Capacité à concevoir et mettre en oeuvre un programme d’actions culturelles (création et diffusion) lié aux activités d’enseignement
– Participer à la définition et à la mise en forme du projet d’établissement
– Capacité à travailler au sein du réseau en lien fonctionnel avec les directeurs des CMA
– Capacité à tisser des partenariats et à bâtir des projets transversaux
– Capacité de synthèse et de rédaction

 
Connaissances professionnelles :
– Connaissance des réseaux de création et de diffusion du spectacle vivant
– Connaissance institutionnelle de la création artistique
– Connaissance du réseau des écoles supérieures de théâtre
– Connaissance des répertoires
– Connaissance des enjeux fondamentaux de l’enseignement artistique spécialisé
– Connaissance des ressources stratégiques et des réseaux professionnels d’information
– Expérience de l’encadrement d’équipe
– Connaissance de l’environnement territorial
– Connaissance des outils numériques
– Connaissance du fonctionnement des conservatoires et de leurs missions de service public
– Connaissance et respect des droits et devoirs des fonctionnaires.
– Connaissance et mise en oeuvre du plan parisien de prévention des violences sexistes et sexuelles

Un entretien avec le Directeur avec le directeur adjoint
Géolocalisation du poste : 75013 PARIS : 75013 Paris

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