Offre d’emploi

Publiée le 21/07/2026

Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Enseignante / Enseignant
Nature de l’emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
UN ASSISTANT D’ENSEIGNEMENT ARTISTIQUE F/H
Spécialité : Violon

au sein de l’École des Arts qui compte 850 élèves et 49 professeurs, qui propose différents enseignements de musique, danse, théâtre et arts plastiques ainsi qu’une section CHAM, des pratiques collectives et nouvelles technologies.

Sous la responsabilité de la directrice et selon une exigence artistique en adéquation avec le projet de l’établissement, l’assistant·e d’enseignement artistique sera chargé·e de l’enseignement du violon.

RÉMUNÉRATION statutaire ou à défaut contractuel (CDD 1 an renouvelable)
+ régime indemnitaire + 13e mois + CNAS
+ Participation employeur garantie santé et maintien de salaire

CONTACT : Mme Mylène GABANOU, Directrice de l’École des Arts
06 43 79 36 98 – mgabanou@marcoussis.fr

1/ Enseignement spécialisé du violon
– Assurer les cours de violon (en pédagogie individuel et en pédagogie de groupe à encourager)
– Adapter ses pédagogies aux différents publics (enfants, adolescents et adultes)
– Assurer le suivi, l’évaluation et l’orientation des élèves
– Savoir développer la curiosité et la créativité des élèves et être ouvert·e à toutes les esthétiques

2/ Participer à la vie culturelle de l’École des Arts
– Créer et mener des projets pédagogiques, artistiques et culturels
– Être en capacité d’élaborer des liens avec les autres disciplines

– Titulaires d’un D.E. de violon ou d’un DUMI ou à défaut d’un D.E.M. ou en cours de validation.
– Qualités pédagogiques et relationnelles
– Être force de proposition et d’innovation dans la pratique pédagogique
– Avoir le sens du service public, du travail en équipe, de la concertation et de la transversalité
– Réactivité, discrétion, disponibilité, autonomie, rigueur et organisation.

La pratique du violon alto est un plus.
Géolocalisation du poste : 5 rue Alfred Dubois : 91460 Marcoussis

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